La metodologia dell’orientamento narrativo si basa sull’assunto che i libri aiutano a crescere: attraverso le storie, i ragazzi sono stimolati a riflettere su se stessi e, attraverso un set di domande-stimolo, a calarsi nella situazione narrata per misurarsi con le scelte che i personaggi si trovano ad affrontare, raffrontandole – implicitamente o esplicitamente – con le proprie. Il vantaggio di questo metodo è che lo studente può assumere gradatamente consapevolezza di sé, delle proprie caratteristiche, abilità e inclinazioni, senza esporsi in maniera troppo diretta. Gli strumenti mediante i quali ci si può rapportare al testo stimolo possono essere di varia natura e adattati alle specifiche competenze e abilità di apprendimento dei ragazzi, nonché alle diverse classi di età: dalla scrittura al disegno ai prodotti multimediali.
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